糖果、贴纸、娃娃、卡通书,这家医院护士站有“甜蜜”道具
糖果、贴纸、娃娃、卡通书,这家医院护士站有“甜蜜”道具
糖果、贴纸、娃娃、卡通书,这家医院护士站有“甜蜜”道具极目(jímù)新闻通讯员 张素华 汪峥
“我赢了!我想贴这(zhè)一张!”5月28日(rì),在武汉市第三医院,10岁的小(xiǎo)圆(xiǎoyuán)在病床边与管床护士冯婷下着飞行棋。从看到护士就怕,到如今会主动找护士玩,小圆逐渐开朗的心情,源于医护人员与孩子的友好互动。
在武汉市第三(dìsān)医院小儿烧伤病区护士站,一直存放着一盒糖、4盒棋类游戏、一袋(yīdài)娃娃以及一排排卡通书。“小孩子(háizi)其实很简单,陪他们玩,他们就会开心。”该病区护士长赵红认为,这些道具吃起来(qǐlái)甜,玩起来开心,不仅有效减轻孩子们治疗中的痛苦(tòngkǔ),还能缓解家长们的紧张。
患儿抓糖果
奖励激发孩子(háizi)抵抗“病魔”的勇气
2025年4月,小圆因为电烧伤双手及手臂(shǒubì)入院,因手术后(hòu)需要将手臂暂时固定,活动的(de)受限、伤口的不适使小圆一度情绪低落,甚至拒绝与人沟通。护士冯婷发现(fāxiàn)后,与小圆约定(yuēdìng),每次换药或治疗后,陪他(tā)游戏,赢了就能获得奖励。“有可能是贴画,或者是娃娃、糖果等。”几次互动下来,小圆对换药的畏惧感消失了,甚至对换药有了期待,与医生、护士的交流也更加亲密,“他也更愿意告诉我们感受,这样(zhèyàng)还能够更好地帮助评估治疗效果。”赵红说。
护士站的糖果盒,最早设置是(shì)在(zài)该病区(qū)成立时。“孩子换药时,不可避免地面对疼痛。”该院烧伤科护士长吴红回忆,不少医护人员也是初为父母,自然而然,想到了用甜蜜的糖果哄孩子们开心。
在日复一日中,甜蜜逐渐(zhújiàn)蔓延,护士站(zhàn)里的(de)道具也越来越多。从最初的糖果,到贴纸、娃娃、积木、卡通书等,更多孩子们喜欢的道具进入护士站。“每次打完点滴后,奖励孩子们的一颗糖、一个贴纸特别有用!”病区护士长(hùshìzhǎng)赵红说,“孩子们尤其喜欢把贴纸贴在手背或额头上(shàng),激发他们对抗疾病的勇气。”
医患双方“共创”甜蜜(tiánmì)的安慰
甜蜜往往能缓解身心的痛苦。2025年4月,徐女士不到(búdào)1岁的宝宝因口腔被开水烫伤入院治疗。因孩子年龄小,加上口腔创面导致无法正常进食,医生为(wèi)确保孩子的营养供给,为其插入胃管,这使徐女士感到非常焦虑和担忧,“原本就自责没有照顾好孩子,看到孩子这么(zhème)小还要插管,想想就难受(nánshòu)。”护士余珍梅贴心地递给她一颗糖,鼓励她:“别(bié)自责了,吃点糖吧(ba),苦尽一定会甘来的。”
在插入胃管的当夜,护士(hùshì)们细心观察着宝宝的状态。直到次日清晨,看到宝宝通过胃管顺利进食,徐女士悬着的心才放下。出院时,徐女士特意买了一袋糖果放到了护士站。“在我最痛苦的时候(shíhòu),护士的一颗糖给了我安慰与温暖,希望能够延续这份甜蜜(tiánmì)与爱心(àixīn)。”
在赵红看来,如今,该护士站(zhàn)的“道具”已然成为医患共愈的纽带。患儿出院后,家长们(men)会自发地拿着糖果前来补货;医院(yīyuàn)的同事们也时常会捐赠游戏、棋类、图书等,只为给不幸烧伤的孩子(háizi)们增添一份快乐。
护士为孩子准备六一儿童节的道具
每周开展“快乐日(rì)”成为孩子的期待
“爸爸,我(wǒ)还想去拼(pīn)风车玩。”5月28日中午,4岁的(de)烧伤儿童小依吃完午饭后跟爸爸撒娇道。前一日,在父亲和护士们的带领下,小依参加了(le)该科室每周末固定开展的“课外活动”。“老师教她拼了风车,以前她没拼过,所以她很感兴趣。”小依父亲熊先生说。
“我们努力(nǔlì)让孩子们在治疗过程中能感受些许快乐,减轻疾病带来的(de)恐惧。”吴红介绍,自从2013年建立(jiànlì)烧伤患儿爱心志愿者基地后(hòu),通过引入专业社工组织,每周末都组织孩子们参加内容各样的“爱心课堂”活动,既有(jìyǒu)趣味游戏、知识讲堂,还有读书日、绘画角,帮助患儿以更加快乐的心态和体验,度过漫长的烧伤康复期。
据悉,近年来,武汉市第三医院护理温情服务也从烧伤科逐步覆盖到全院其他(qítā)科室。在儿科、整形外科(zhěngxíngwàikē)等科室护士站里,同样放(fàng)有糖果、小贴画等孩子们(men)喜欢的(de)“福利道具”,在耳鼻喉科,护士们自制的爱心盲盒为大家提供激励的心理鸡汤;产科(chǎnkē)、妇科定期举办心理沙龙,开展主题特色心理疏导服务,叙事护理模式更是在全院开展……从以疾病(jíbìng)为中心到以健康为中心的转变中,让更多的患者获得有温度、有爱心的就医新体验。
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极目(jímù)新闻通讯员 张素华 汪峥
“我赢了!我想贴这(zhè)一张!”5月28日(rì),在武汉市第三医院,10岁的小(xiǎo)圆(xiǎoyuán)在病床边与管床护士冯婷下着飞行棋。从看到护士就怕,到如今会主动找护士玩,小圆逐渐开朗的心情,源于医护人员与孩子的友好互动。
在武汉市第三(dìsān)医院小儿烧伤病区护士站,一直存放着一盒糖、4盒棋类游戏、一袋(yīdài)娃娃以及一排排卡通书。“小孩子(háizi)其实很简单,陪他们玩,他们就会开心。”该病区护士长赵红认为,这些道具吃起来(qǐlái)甜,玩起来开心,不仅有效减轻孩子们治疗中的痛苦(tòngkǔ),还能缓解家长们的紧张。
患儿抓糖果
奖励激发孩子(háizi)抵抗“病魔”的勇气
2025年4月,小圆因为电烧伤双手及手臂(shǒubì)入院,因手术后(hòu)需要将手臂暂时固定,活动的(de)受限、伤口的不适使小圆一度情绪低落,甚至拒绝与人沟通。护士冯婷发现(fāxiàn)后,与小圆约定(yuēdìng),每次换药或治疗后,陪他(tā)游戏,赢了就能获得奖励。“有可能是贴画,或者是娃娃、糖果等。”几次互动下来,小圆对换药的畏惧感消失了,甚至对换药有了期待,与医生、护士的交流也更加亲密,“他也更愿意告诉我们感受,这样(zhèyàng)还能够更好地帮助评估治疗效果。”赵红说。
护士站的糖果盒,最早设置是(shì)在(zài)该病区(qū)成立时。“孩子换药时,不可避免地面对疼痛。”该院烧伤科护士长吴红回忆,不少医护人员也是初为父母,自然而然,想到了用甜蜜的糖果哄孩子们开心。
在日复一日中,甜蜜逐渐(zhújiàn)蔓延,护士站(zhàn)里的(de)道具也越来越多。从最初的糖果,到贴纸、娃娃、积木、卡通书等,更多孩子们喜欢的道具进入护士站。“每次打完点滴后,奖励孩子们的一颗糖、一个贴纸特别有用!”病区护士长(hùshìzhǎng)赵红说,“孩子们尤其喜欢把贴纸贴在手背或额头上(shàng),激发他们对抗疾病的勇气。”
医患双方“共创”甜蜜(tiánmì)的安慰
甜蜜往往能缓解身心的痛苦。2025年4月,徐女士不到(búdào)1岁的宝宝因口腔被开水烫伤入院治疗。因孩子年龄小,加上口腔创面导致无法正常进食,医生为(wèi)确保孩子的营养供给,为其插入胃管,这使徐女士感到非常焦虑和担忧,“原本就自责没有照顾好孩子,看到孩子这么(zhème)小还要插管,想想就难受(nánshòu)。”护士余珍梅贴心地递给她一颗糖,鼓励她:“别(bié)自责了,吃点糖吧(ba),苦尽一定会甘来的。”
在插入胃管的当夜,护士(hùshì)们细心观察着宝宝的状态。直到次日清晨,看到宝宝通过胃管顺利进食,徐女士悬着的心才放下。出院时,徐女士特意买了一袋糖果放到了护士站。“在我最痛苦的时候(shíhòu),护士的一颗糖给了我安慰与温暖,希望能够延续这份甜蜜(tiánmì)与爱心(àixīn)。”
在赵红看来,如今,该护士站(zhàn)的“道具”已然成为医患共愈的纽带。患儿出院后,家长们(men)会自发地拿着糖果前来补货;医院(yīyuàn)的同事们也时常会捐赠游戏、棋类、图书等,只为给不幸烧伤的孩子(háizi)们增添一份快乐。
护士为孩子准备六一儿童节的道具
每周开展“快乐日(rì)”成为孩子的期待
“爸爸,我(wǒ)还想去拼(pīn)风车玩。”5月28日中午,4岁的(de)烧伤儿童小依吃完午饭后跟爸爸撒娇道。前一日,在父亲和护士们的带领下,小依参加了(le)该科室每周末固定开展的“课外活动”。“老师教她拼了风车,以前她没拼过,所以她很感兴趣。”小依父亲熊先生说。
“我们努力(nǔlì)让孩子们在治疗过程中能感受些许快乐,减轻疾病带来的(de)恐惧。”吴红介绍,自从2013年建立(jiànlì)烧伤患儿爱心志愿者基地后(hòu),通过引入专业社工组织,每周末都组织孩子们参加内容各样的“爱心课堂”活动,既有(jìyǒu)趣味游戏、知识讲堂,还有读书日、绘画角,帮助患儿以更加快乐的心态和体验,度过漫长的烧伤康复期。
据悉,近年来,武汉市第三医院护理温情服务也从烧伤科逐步覆盖到全院其他(qítā)科室。在儿科、整形外科(zhěngxíngwàikē)等科室护士站里,同样放(fàng)有糖果、小贴画等孩子们(men)喜欢的(de)“福利道具”,在耳鼻喉科,护士们自制的爱心盲盒为大家提供激励的心理鸡汤;产科(chǎnkē)、妇科定期举办心理沙龙,开展主题特色心理疏导服务,叙事护理模式更是在全院开展……从以疾病(jíbìng)为中心到以健康为中心的转变中,让更多的患者获得有温度、有爱心的就医新体验。
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